题目描述 设计一个计算基本几何图形面积的程序 具体功能： 1. 设计功能菜单（如图） 2. 输入菜单前的数字可以选择计算正方形、长方形、梯形、平行四边形、三角形、圆的面积； 3．在三角形面积处...

题目描述 使用C语言链表开发一个通讯录管理程序 具有以下主要功能： 创建链表：使用 create 函数创建一个带头结点的链表，并通过用户输入初始化第一个联系人的信息。 输出链表：使用 output 函...

题目描述 使用C语言编写程序，随机生成10个0~100间的整数，求10个整数中最大值。 案例代码 可以使用C语言的标准库函数 rand() 来生成随机数，然后遍历生成10个随机数，并找出它们中的最大值。下...

项目介绍 数据结构课程设计图书管理系统项目源码，基于C语言开发，项目简单适合作为自己的课程设计项目参考学习 项目功能主要有： 1.添加图书信息 2.删除图书信息 3.修改图书信息 4.查询图书信...

C、Java、Python是三个广泛使用的编程语言，它们各自拥有一些特点和优劣势。在本文中，我们将探讨这三种编程语言的特点、优劣势及其前景。 C语言 C语言是一种程序设计语言，具有高效性、可移植...

题目描述 现有人数为10的学生，用c语言设计一个学生管理系统，要求在程序中使用指针 内容包括： 1，学生的基本资料：学生姓名，性别，绩点，账号，密码。 2，要有学生的注册，登录功能，登陆后...

题目描述 判断101-200之间有多少个素数,包并输出所有的素数及素数的个数，包括101.(素数：素数又叫质数，质数是指在大于1的自然数中,除了1和它本身以外,不能被其他自然数整除的数.) 输入描述 无...

已知四个字符权值。 （1）建立相应的哈夫曼编码树，构造哈夫曼编码表， （2）在此基础上对压缩文件进行压缩。 输出要求： （1）输出哈夫曼数组；字符的哈夫曼编码； （2）文件原文；压缩后的编...

题目描述 （1） 设置本课程的学生总数 （2） 根据本次参与的学生总数，随机抽取一个还未汇报演讲的学生的学号。 （3） 每个学生汇报演讲完毕，输入该学生的得分（假设有5个评委，则需输入5个成...

题目描述 分支限界法求迷宫问题，走迷宫得出最短路径，迷宫自己设置一个n×m的矩阵，输入n,m和迷宫初态，输出最短路径，若无解就输出no way 案例代码 下面是一个用 C 语言实现的简单案例，使用...