题目描述 输入一个整数，判断该数是否为素数。 输入 输入有多行，每行包含一个整数。 输出 输出有多行，每行有一个字符“1”或“0”，若对应的输入为素数则输出1，否则输出0. 样例输入 137 8 样...

题目描述 判断输入的字符是否是数字，若是则显示“yes”，否则显示“no” 输入格式:输入一个字符 输出格式:判断输入的是否是数字字符 例如:输入x，输出no C语言版本代码 #include <stdio.h&g...

题目描述 编写程序，输入正整数n，求s=1+2+4+7+11+16+22+…+n的值。 （注：n不一定会被累加，可能是累加至接近n的一个整数） 案例代码 #include <stdio.h> int main() { int n, sum = 0, ...

题目描述 随机产生俩个数，随机产生运算符，依据运算符输出对应的表达式，用户输入答案，系统判断用户的正确性，同时统计所有题目中的加法减法乘法除法题目的数量，并统计相关各类的运算率. 案...

题目描述 输入10名学生的英语、 C 语言、计算机文化基础成绩，统计每名学生三科成绩的平均分，成绩的最大值、最小值等。分析三门课程的优秀率，85分以上为优秀。应运用选择、循环、数组、函数、...

代码介绍 C语言数学工具小助手系统，对一些常见的案例进行整合，主要功能有： 1.判断素数 2. 求两个整数的最大公约数 3.杨辉三角形 4.斐波那契数列 如果有其他功能自己可以继续添加作为自己的课...

题目描述 校园里目前有 N 名学生，这些学生属于 M 个班级。第 i 个人属于第Aᵢ个班级。突然，放学铃声响起， 你还没来得及思索， 就已经有 K 名学生已经冲出了学校。你不知道已经跑出学校的学生...

题目描述 为了鼓励大家写出更好的任务，ACM集训队采用了竞争得分的方式。 具体来说，假设有 n 个人提交了任务，并且其中原始得分最低的人记作 amin  ，原始得分最高的人记作 amax，第 i...

题目描述 本学期开设了7门课，请编程，要求从键盘上输入本人的7门课程的成绩（保留小数点后2位），计算和打印出总成绩和平均成绩 实现代码 下面程序中，我们使用一个整型变量numCourses来表示课...

题目描述 解决问题：输入一行字符（字符个数不多于80），统计其中空格的个数 输入格式：一行字符（字符个数不多于80） 输出格式：一个正整数，代表空格的个数 样例输入：abc e f gh 样例输出：4...