沐编程
爱编程大炳 C++设计模式课
课程介绍 一门专注于教授C++设计模式的课程。学生将深入了解各种常见设计模式的原理、应用和实例，并学会如何在C++编程中灵活运用这些模式来提高代码质量和可维护性。通过本课程的学习，学生将...
C++二分查找A-B的问题案例
题目描述 同学们都还记得A+B问题吧，今天我们同样来个简单的A−B问题吧！ 给出一串正整数数列以及一个正整数 C，要求计算出所有满足 A−B=C 的数对的个数（不同位置的数字一样的数对算不同的数...
基于C语言的迷宫求解问题附源代码
使用C语言编写一个迷宫求解问题的程序，在下面代码中，maze 数组表示迷宫的布局，其中 1 表示可以通过的路径，0 表示墙壁或障碍物。 solution 数组用于存储找到的解决方案。使用递归的方式遍历...
C++将输入的一串字符中的所有小写英文字母转换成对应的大写英文字母
任务描述 设计一个程序,将键盘输入的一串字符中的所有小写英文字母转换成对应的大写英文字母,其他字符不变,当输入字符英文感叹号(!)时结束转换。 编程要求 根据题目要求设计程序,并在右侧的编辑...
C语言救援人员的救援顺序问题案例
题目描述 N个人被困在了M (1≤M≤1000)个山洞里，他们每个人都发送了一条信息告知了被困的山洞编号，救援人员的救援规则是:被困人数最多的山洞应当先被救援，若两个山洞被困人数相同，则优先救...
输入数次数字，每次输入一个数字，输出那个数字是否是回文质数
题目描述 小蓝是一个热爱研究数字的学生。有一天他发现有的数字既是质数，又是个回文数。但是当数字很大时，他就觉得计算起来很困难。于是他找到了擅长编程的你，他会向你请教数次，每次询问一...
输入10名学生的成绩，输出前后5个数组元素高于平均分的成绩
题目描述 输入 10 名学生的成绩，输出前（后）5 个数组元素高于平均分的成绩 案例代码 #include <stdio.h> #define NUM_STUDENTS 10 int main() { int scores[NUM_STUDENTS]; int sum = 0...
C语言位置移动求解距离案例
题目描述 D学长睡觉了，做了一个梦：有n个点，第i个点在i坐标位置，D现在在1号，D需要移动k次，每次可以移动1~n的任意位置，不能不移动，问最后D能否移动长度为m的距离 输入 输入一个t表示测试...
C语言对单词信息进行增删改查案例代码
题目描述 （1）添加单词信息：输入单词信息并予以保存。单词信息包括英文单词、中文解释。若输入信息中的英文单词已经存在，则不允许添加该信息。 （2）查询单词信息：根据输入的英文单词查询单...
OpenCV图像处理案例实战教程
课程介绍 基于OpenCV图像处理相关模块知识点，紧密集合日常工作中遇到图像处理问题，通过灵活运用OpenCV图像处理相关API妙解这些常见问题，为刚参加工作的研发者提供了常见图像处理问题解决思路...